讓孩子做最好的自己 資深幼兒教育工作者︰優質親子時間不能缺少

現今的家長都把最好的給孩子，如珠如寶悉心照顧他們，卻忽略了讓孩子做回自己的機會。資深幼兒教育工作者、前柏基幼稚園校長唐少勳，及幼兒行為心理學家兼影子老師蕭穎怡表示，家長要清楚自己的角色，培養孩子的信心及創意，讓他們做回真正的自己。

唐少勳出席牛欄牌樂童「 讓孩子做孩子 」運動時表示，不要為孩子規劃所有事情，如果孩子懂得表達，應與他們一同討論每天的時間表，讓他們能夠參與計劃自己的活動，培養孩子的獨立能力。她指出，學校裡一位老師對著十多位學生，所以規定的時間表可以讓孩子更加有規律，惟回到家後家長對著孩子是一對一教育，她提醒家長︰

不要以命令式、軍訓式的態度訓練孩子。

她建議，家長讓孩子從生活中開始學習做自己，不要過分呵護孩子，讓孩子作出選擇，「他選擇得開心，學習也會開心。」

▲ 唐少勳建議家長要讓孩子計劃自己的活動。（大會提供相片）

建立優質親子時間

香港大部分父母都是雙職家長，唐少勳認為父母再忙，也必須調配時間照顧孩子，兩人每天都盡量抽時間陪伴孩子，最重要是優質的親子時間。她表示︰

優質的親子時間是父母應放下電話，放下工作，全程專注聆聽孩子的話。

唐少勳提出，家長可以問孩子，「在學校所發生的事、孩子的好朋友是誰、今天看了甚麼書等等的話題」，慢慢建立與孩子的溝通，建議每天最少要有約45至60分鐘的親子溝通時間。

不必規範孩子扼殺創意

幼兒行為心理學家兼影子老師蕭穎怡則指，家長往往計劃孩子所學習的課堂，卻忽略了孩子發揮才能的機會。她建議家長應多與孩子玩遊戲互動，既能讓孩子發揮創意，也能讓孩子做主導，從中給予引導及鼓勵。她提議家長可以收集不用的廢紙巾盒或者膠樽等等，讓孩子設計自己的玩具。

▲ 蕭穎怡認為家長應多與小朋友玩遊戲，讓他們發揮創意。（大會提供相片）

例如有孩子自己發揮創意將紙巾盒排隊，形狀就像一條龍一樣；或者小孩在玩疊疊杯的時候，讓他們自己探索每一個杯子的大小，家長在旁觀看，有需要的時候才作出指導，當然不忘要鼓勵及讚揚孩子。

她認為，家長不能給孩子太多規範，規範只會扼殺孩子的創意。